O relato do encontro entre o pré-adolescente Jesus e os doutores instruídos na lei judaica durante a visita a Jerusalém na Páscoa é breve, porém denso:
"Três dias depois. O acharam no templo, assentado no meio dos doutores, ouvindo-os e interrogando-os. E todos os que o Ouviam muito se admiravam da Sua inteligência e das Suas respostas" (Lc 2:46,47).
Então, o que faz de Jesus o aluno-modelo? Para reunir subsídios para a resposta a essa pergunta, vejamos a seguinte declaração:
"Naquela época, um recinto ligado ao templo era ocupado por uma escola religiosa, semelhante às escolas dos profetas. Ali, mestres de destaque se reuniam com os alunos, e o menino Jesus Se dirigiu a esse local. Sentando-Se aos pés desses homens sérios e entendidos, ouvia suas instruções. Como alguém que procura saber das coisas, interrogava esses mestres sobre as profecias e os acontecimentos que estavam ocorrendo na ocasião e que indicavam o retorno do Messias. Jesus Se apresentou como uma pessoa sedenta do conhecimento de Deus".
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